Ridurre e prevenire l’abbandono scolastico precoce, favorire l’accesso ad un percorso di istruzione e formazione in vista anche dell’inserimento nel mondo del lavoro. Sono questi i due obiettivi del percorso “Orientamento formativo e Riorientamento” progettato dall’Istituto comprensivo n.1 di Poggibonsi, in provincia di Siena, per i ragazzi della scuola secondaria di secondo grado e i loro genitori.

Il  progetto,  di  durata  biennale,  è  costituito  da  quattro  moduli  di 30 ore ciascuno, identici  nella  struttura  e  nei  contenuti  per permettere a tutti gli alunni di poter seguire i percorsi formativi proposti. Agli incontri, a cui possono partecipare anche i genitori, sono presenti professionisti del territorio che portano la loro esperienza e testimonianza o anche psicologi e orientatori. Alcuni incontri saranno volti a conoscere il mondo produttivo locale con visite ad aziende.

Attraverso il progetto si intende dotare gli studenti di strumenti utili per la valutazione delle opportunità formative, stimolare l’esplorazione degli interessi e delle caratteristiche personali degli studenti, rafforzare la capacità di scelta e la conoscenza di sé. “Il ruolo dell’orientamento è fondamentale per preparare i giovani a comprendere le proprie potenzialità e a gestire attivamente il proprio percorso di sviluppo formativo e professionale” spiega la professoressa Stefania Pomi.

Il percorso “Orientamento formativo e Riorientamento” si basa su un modello pedagogico di didattica cooperative learning che prevede in alcuni casi l’attivazione di azioni di orientamento personalizzate. Tutte  le  attività  sono, infatti, condotte  con  metodologie  non  formali per stimolare lo scambio,  la  discussione e  la  creatività.

Il progetto è realizzato nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 Asse I –Istruzione –Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo Specifico 10.1 –Azione 10.1.6.